, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo, Brasil
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 23, n. 37, maio/ago. 2010 - Artigos – Demanda contínua
Método JT na Educação Especial: resultados de um programa de habilidades sociais-comunicativas com deficientes mentais
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 26, n. 46, maio/ago. 2013 - Artigos – Demanda contínua
Acessibilidade de um cadeirante em uma instituição pública do ensino superior: rotas e rotinas
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 26, n. 46, maio/ago. 2013 - Artigos – Demanda contínua
Influência da equoterapia no desenvolvimento psicomotor de pessoas com necessidades especiais
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 26, n. 47, set./dez. 2013 - Artigos – Demanda contínua
Análise bibliométrica da produção científica sobre comunicação alternativa – uma pesquisa na biblioteca virtual em saúde
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 - Dossiê – Avaliar, diagnosticar, medir: das práticas avaliativas a avaliações em larga escala na Educação Especial
Avaliação dos estudantes público alvo da educação especial: perspectiva dos professores especializados
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua - Revisão de literatura/Estudo teórico
Atendimento educacional de crianças e adolescentes em condições complexas de saúde: uma revisão sistemática
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua - Revisão de literatura/Estudo teórico
A inclusão no mercado de trabalho de adultos com Transtorno do Espectro do Autismo: uma revisão bibliográfica
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 33, 2020 – Publicação Contínua - Dossiê: Entre lugares locais e globais das pesquisas, políticas e práticas em Educação Especial e Inclusão Escolar
Editorial - Revista Educação Especial
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 26, n. 46, maio/ago. 2013 - Artigos – Demanda contínua
Famílias de crianças com necessidades educacionais especiais: recursos e necessidades de apoio
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 33, 2020 – Publicação Contínua - Dossiê: Entre lugares locais e globais das pesquisas, políticas e práticas em Educação Especial e Inclusão Escolar
La formación de maestros y la promoción de la competencia comunicativa de alumnos sordos
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 33, 2020 – Publicação Contínua - Dossiê: Entre lugares locais e globais das pesquisas, políticas e práticas em Educação Especial e Inclusão Escolar
Os NAPNEs e o Plano Educacional Individualizado nos Institutos Federais de Educação
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 33, 2020 – Publicação Contínua - Relato de pesquisa
Vozes à infância silenciada: impactos da hospitalização e hemodiálise à escolarização de crianças com doença renal crônica
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