, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 24, n. 41, set./dez. 2011 - Artigos – Demanda contínua
Examinar, enquadrar, adaptar o currículo e desenvolver a língua de sinais: estratégias de normalização de alunos surdos down em uma escola de surdos
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 25, n. 44, set./dez. 2012 - Dossiê: Avaliação em Educação Especial
Diagnóstico e escolarização: gestos de leitura em Educação Especial
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Avaliação da aprendizagem: práticas e alternativas para a inclusão escolar
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A “Normalidade”: conceito de quantas faces?
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 - Artigos – Demanda contínua
Philip dos Civilizados, o selvagem da Selva de Pedra
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 26, n. 47, set./dez. 2013 - Dossiê: Transtornos do Espectro do Autismo e a Educação Especial
Relatos de pais de crianças com autismo sobre a rede de apoio formal: aspectos da elaboração parental do diagnóstico
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Formação de professores em comunicação alternativa para crianças com TEA: contextos em ação
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 28, n. 53, set./dez. 2015 - Dossiê: Diferença, Educação e Cultura
Educação de Surdos: narrativas visuais; reinvenção de si
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