, Universidade Estadual do Paraná (UNICENTRO), Curitiba, Paraná, Brasil

• Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 26, n. 46, maio/ago. 2013 - Artigos – Demanda contínua
  Consciência fonológica e aprendizagem da linguagem escrita em crianças com Síndrome de Down nas pesquisas brasileiras
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