, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

• Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 23, n. 36, jan./abr. 2010 - Artigos – Demanda contínua
  Ilustrações táteis bidimensionais em livros infantis: considerações acerca de sua construção no contexto da educação de crianças com deficiência visual
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