Lima-Rodrigues LMS. Formação ativa e expressiva de professores: “bagunçando o coreto” para estimular a inclusão!. Rev. Educ. Espec. [Internet]. 7º de novembro de 2017 [citado 19º de abril de 2024];30(59):709-22. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/28428