Medeiros TG de, Ferreira MCFD. <b>O aluno surdo aprendendo inglês em escola inclusiva: uma perspectiva Vygotskiana</b>. Rev. Educ. Espec. [Internet]. 1º de junho de 2010 [citado 1º de janeiro de 2026];23(36). Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/1436