Medeiros TG de, Ferreira MCFD. <b>O aluno surdo aprendendo inglês em escola inclusiva: uma perspectiva Vygotskiana</b>. Rev. Educ. Espec. [Internet]. 1º de junho de 2010 [citado 19º de outubro de 2024];23(36). Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/1436