Alves CG, Rodrigues M. Inclusão de estudantes com autismo na educação infantil: formação colaborativa e novas práticas pedagógicas em uma escola municipal. Rev. Educ. Espec. [Internet]. 24º de fevereiro de 2026 [citado 31º de julho de 2026];:e9/01-21. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/93642