Almeida TAF. Acessibilidade como dispositivo: diferença, subjetivação e inclusão na educação. Rev. Educ. Espec. [Internet]. 19º de dezembro de 2025 [citado 3º de janeiro de 2026];38(1):e90/01-19. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/93482