Batista HFF, Ustra SRV. Ser professor de Física em contextos escolares inclusivos. Rev. Educ. Espec. [Internet]. 31º de janeiro de 2022 [citado 8º de janeiro de 2026];35:e6/1-25. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/66804