Figueiredo LC, Guarinello AC. <b>Literatura infantil e a multimodalidade no contexto de surdez: uma proposta de atuação<b>. Rev. Educ. Espec. [Internet]. 26º de dezembro de 2012 [citado 19º de outubro de 2024];26(45):175-92. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/4404