Palha S, Mineiro A. Ensino de Português a Surdos em São Tomé e Príncipe: de um paradigma de exclusão até à inclusão. Rev. Educ. Espec. [Internet]. 22º de outubro de 2019 [citado 3º de outubro de 2024];32:e93/ 1-13. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/38355