Redig AG. Caminhos formativos no contexto inclusivo para estudantes com deficiência e outras condições atípicas. Rev. Educ. Espec. [Internet]. 3º de abril de 2019 [citado 5º de fevereiro de 2025];32:e45/ 1-19. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/35721