Caimi FE, Luz RN da. Inclusão no contexto escolar: Estado do conhecimento, práticas e proposições. Rev. Educ. Espec. [Internet]. 14º de agosto de 2018 [citado 27º de setembro de 2024];31(62):665-82. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/29202