Chacon MCM, Pedro KM, Koga F de O, Soares AA da S. Variáveis pessoais de professores e a inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação. Rev. Educ. Espec. [Internet]. 7º de novembro de 2017 [citado 24º de dezembro de 2024];30(59):775-86. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/28433