Ferreira DCK. Salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) na rede regular pública de ensino paranaense: desafios, limites e possibilidades do paradigma inclusivo. Rev. Educ. Espec. [Internet]. 9º de agosto de 2016 [citado 6º de agosto de 2024];29(55):281-94. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/17121