Freitas, Polyane Gabrielle de, e Márcia Duarte Galvani. “Planejamento De Ensino Para Jovens Com síndrome De Down a Partir Da Escala De Intensidade De Apoio (SIS)”. Revista Educação Especial 33 (outubro 26, 2020): e50/ 1–24. Acessado setembro 22, 2024. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/44225.