Muitana, Gérson, e Cibelle Albuquerque de la Higuera Amato. “Conhecimento básico Dos Professores De educação Infantil Acerca Dos Transtornos Do Neurodesenvolvimento E variáveis Intervenientes No Contexto Da Rede Pública De Osasco - SP”. Revista Educação Especial (março 25, 2026): e17/01–15. Acessado abril 2, 2026. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/94343.