Monteiro, Luiz Felipe da Silva, e Fernanda Luiza de Faria. “Estudo De Caso, TEA E a formação Inicial Docente: Construção De Propostas didáticas Inclusivas Para a educação básica”. Revista Educação Especial 38, no. 1 (agosto 25, 2025): e53/1–30. Acessado janeiro 2, 2026. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/91376.