Passos, Bruno Barros dos, e Roberta D’Angela Menduni-Bortoloti. “Aprendizagem Da Matemática Por Estudantes Com Discalculia Do Desenvolvimento: Uma Revisão Sistemática Da Literatura No período De 2003 a 2022”. Revista Educação Especial 37, no. 1 (abril 12, 2024): e12/1–30. Acessado janeiro 2, 2026. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/85291.