Dias, Chiara Maria Seidel Luciano, Edna Lopes Hardoim, Moiseis dos Santos Cecconello, e Rafael Soares de Arruda. “Indicadores Qualitativos Na escolarização De Estudantes Com Transtorno Do Espectro Autista No Contexto Da educação Inclusiva”. Revista Educação Especial 35 (julho 25, 2022): e26/1–22. Acessado dezembro 30, 2024. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/68038.