Hattge, Morgana Domênica, e Viviane Klaus. “A importância Da Pedagogia Nos Processos Inclusivos”. Revista Educação Especial 27, no. 49 (junho 2, 2014): 327–340. Acessado janeiro 26, 2025. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/7641.