Batista, Heloisa Fernanda Francisco, e Sandro Rogério Vargas Ustra. “Ser Professor De Física Em Contextos Escolares Inclusivos”. Revista Educação Especial 35 (janeiro 31, 2022): e6/1–25. Acessado agosto 9, 2024. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/66804.