Vicari, Luiza Pinheiro Leão, e Mônica Maria Farid Rahme. “Escolarização De Alunos Com TEA: Práticas Educativas Em Uma Rede Pública De Ensino”. Revista Educação Especial 33 (julho 8, 2020): e24/ 1–21. Acessado outubro 19, 2024. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/43296.