Rosa, Carla Marielly, Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Vanderlei Folmer, e Andréia Caroline Fernandes Salgueiro. “Inclusão No Ensino Superior E O Uso De Tecnologias Assistivas: Uma avaliação Com Base Nas percepções De Discentes De Licenciatura”. Revista Educação Especial 33 (julho 8, 2020): e20/ 1–22. Acessado dezembro 18, 2024. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/41129.