Prychodco, Robson Celestino, Preciosa Fernandes, e Zilda Lourenço de Camargo Bittencourt. “Da Ambiguidade Discursiva às Possibilidades De ação No Campo Da Educação Inclusiva Em Portugal”. Revista Educação Especial 32 (setembro 12, 2019): e77/ 1–23. Acessado março 3, 2026. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/37467.