Novaes, Daniel, e Ana Paula de Freitas. “Sentidos construídos Na dinâmica dialógica Entre Um Aluno Com Transtorno Do Espectro Autista E Seu Professor”. Revista Educação Especial 32 (junho 5, 2019): e65/ 1–16. Acessado outubro 19, 2024. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/34596.