Fraga, Maria Amelia Barcellos, e Vitor Gomes. “Altas habilidades/superdotação Na Perspectiva Da inclusão Escolar: Experiências fenomenológicas a Partir Da implementação De Diretrizes Municipais”. Revista Educação Especial 32 (maio 6, 2019): e52/ 1–20. Acessado novembro 5, 2024. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/33613.