Bzuneck, José Aloyseo. “Crenças De autoeficácia De Professores: Um Fator Motivacional crítico Na educação Inclusiva”. Revista Educação Especial 30, no. 59 (novembro 7, 2017): 697–708. Acessado abril 12, 2025. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/28427.