Nozi, Gislaine Semcovici, e Celia Regina Vitaliano. “Saberes De Professores propícios à inclusão Dos Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais: Condições Para Sua construção”. Revista Educação Especial 30, no. 59 (novembro 7, 2017): 589–602. Acessado janeiro 1, 2026. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/28080.