Rangni, Rosemeire Araújo, e Maria da Piedade Resende da Costa. “Identificação De Educandos Com Altas Habilidades: O Laudo clínico é Essencial?”. Revista Educação Especial 30, no. 58 (agosto 8, 2017): 313–324. Acessado agosto 1, 2024. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/19389.