Freitas, P. G. de, e M. D. Galvani. “Planejamento De Ensino Para Jovens Com síndrome De Down a Partir Da Escala De Intensidade De Apoio (SIS)”. Revista Educação Especial, vol. 33, outubro de 2020, p. e50/ 1-24, doi:10.5902/1984686X44225.