Monteiro, L. F. da S., e F. L. de Faria. “Estudo De Caso, TEA E a formação Inicial Docente: Construção De Propostas didáticas Inclusivas Para a educação básica”. Revista Educação Especial, vol. 38, nº 1, agosto de 2025, p. e53/1-30, doi:10.5902/1984686X91376.