Torquato, I. S. L., e K. K. Kapitango-a-Samba. “Estudo Da Discalculia Nos Cursos De Pedagogia Das Instituições De Ensino Superior Públicas No Brasil”. Revista Educação Especial, vol. 38, nº 1, março de 2025, p. e21/1-23, doi:10.5902/1984686X88481.