Dantas, L. M., M. E. M. Ribeiro, A. R. B. de Bastos, e F. R. da S. Andrade. “Enfoque CTS No Ensino De Química Para Estudantes Surdos Com Vistas à proposição De Sinais-Termo Em Libras Para Conceitos químicos: Uma revisão sistemática”. Revista Educação Especial, vol. 37, nº 1, maio de 2024, p. e15/1-31, doi:10.5902/1984686X86772.