Moreira, L. C., e A. P. de Carvalho. “(Des)continuidade Nos Estudos De Alunos Com Deficiência Na trajetória Do Ensino Fundamental Ao Médio: Uma análise Inicial Dos Microdados MEC/INEP”. Revista Educação Especial, vol. 27, nº 49, junho de 2014, p. 283-98, doi:10.5902/1984686X9132.