Dias, C. M. S. L., E. L. Hardoim, M. dos S. Cecconello, e R. S. de Arruda. “Indicadores Qualitativos Na escolarização De Estudantes Com Transtorno Do Espectro Autista No Contexto Da educação Inclusiva”. Revista Educação Especial, vol. 35, julho de 2022, p. e26/1-22, doi:10.5902/1984686X68038.