Monticelli, F. F. “Práticas Educacionais Realizadas No Pavilhão Escola Bourneville: Um Estudo Por Meio Da Sociologia Das Ausências Em relação Ao Autismo”. Revista Educação Especial, vol. 35, janeiro de 2022, p. e3/1-23, doi:10.5902/1984686X65972.