Biazus, G. F., e C. R. M. Rieder. “Uso Da Tecnologia Assistiva Na educação Inclusiva No Processo De alfabetização De Escolares: Revisão sistemática”. Revista Educação Especial, vol. 32, junho de 2019, p. e69/ 1 -15, doi:10.5902/1984686X33317.