Mello, A. de F. G., e R. C. L. Hostins. “Construção Mediada E Colaborativa De Instrumentos De avaliação Da Aprendizagem Na Escola Inclusiva”. Revista Educação Especial, vol. 31, nº 63, outubro de 2018, p. 1025-38, doi:10.5902/1984686X33101.