Nozi, G. S., e C. R. Vitaliano. “Saberes De Professores propícios à inclusão Dos Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais: Condições Para Sua construção”. Revista Educação Especial, vol. 30, nº 59, novembro de 2017, p. 589-02, doi:10.5902/1984686X28080.