de Souza Prais, J. L., e V. F. da Rosa. “A Formação De Professores Para inclusão Tratada Na Revista Brasileira De Educação Especial: Uma análise”. Revista Educação Especial, vol. 30, nº 57, abril de 2017, p. 129-44, doi:10.5902/1984686X19833.