[1]
G. Lins, P. Benítez, G. Fonseca, e K. M. O. Kumada, “Análise de intervenções naturalistas baseadas na rotina da família para jovens com deficiência intelectual e/ou autismo”, Rev. Educ. Espec., vol. 38, nº 1, p. e11/1–28, fev. 2025.