[1]
S. K. da S. de L. Santos, N. F. O. Mendes, e Q. P. Kodama, “Práticas Pedagógicas na Educação Inclusiva e na Educação de Surdos: um estudo sobre o incentivo das potencialidades”, Rev. Educ. Espec., vol. 36, nº 1, p. e35/1–28, maio 2023.