[1]
L. Pizzani, J. de F. Lopes, M. G. Manzini, e C. M. S. Martinez, “A contribuição da análise de conteúdo nos estudos na área da Educação Especial e sua interface com a prematuridade”, Rev. Educ. Espec., vol. 27, nº 49, p. 459–470, jun. 2014.