I. E. Beckers, J. L. C. Pereira, e A. G. Trogello, “O processo de ensino-aprendizagem de Ciências em turmas com alunos deficientes visuais: percepções de professores”., Rev. Educ. Espec., vol. 27, nº 48, p. 127–140, abr. 2014.