A. R. Rosin-Pinola, E. M. Marturano, L. C. dos S. Elias, e Z. A. P. D. Prette, “Ensinando habilidades sociais educativas para professores no contexto da inclusão escolar”, Rev. Educ. Espec., vol. 30, nº 59, p. 737–750, nov. 2017.