R. Paiano, A. C. R. de Carvalho, C. M. Flor, R. G. C. Abissamra, e L. R. R. Carreiro, “Programas de intervenção para alunos com TDAH no contexto escolar: uma revisão sistemática de literatura”, Rev. Educ. Espec., vol. 32, p. e21/ 1–20, dez. 2018.