D. da Silva e S. de F. Fernandes, “O tradutor intérprete de língua de sinais (TILS) e a política nacional de educação inclusiva em contextos bilíngues para surdos: um estudo da realidade da rede pública estadual paranaense”, Rev. Educ. Espec., vol. 31, nº 60, p. 35–50, mar. 2018.