[1]
H. Amar, C. Tello, G. Bianchi, e G. Asprella, “Las relaciones entre ‘Educación e Inclusión Social’ en Argentina y Brasil: las apropiaciones específicas de algunos debates e ideas educativos de la trama discursiva internacional circulante”., Rev. Educ. Espec., vol. 28, nº 53, p. 557–568, set. 2015.