Muitana, G. e Amato, C. A. de la H. (2026) “Conhecimento básico dos professores de educação infantil acerca dos transtornos do neurodesenvolvimento e variáveis intervenientes no contexto da rede pública de Osasco - SP”, Revista Educação Especial, p. e17/01–15. doi: 10.5902/1984686X94343.